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Unterrichtsstunden |
| 1. Jahr | 2. Jahr | 3. Jahr |
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Eine abweichende Vertei- lung der Unterrichtsstun- den auf das 1. und 2. Jahr sind zulässig. |
| Berufsübergreifender Lernbereich | Gesamt | Gesamt | Gesamt |
| Deutsch |
80 |
40 |
40 |
| Fremdsprache 11) |
80 |
40 |
40 |
| Politik und Wirtschaft |
40 |
20 |
20 |
| Religion/Ethik 7) |
40 |
20 |
20 |
| Berufsbezogener Lernbereich |
Gesamt |
Gesamt |
Gesamt |
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240 |
80 |
80 |
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Pflegerische, ernährungswissenschaftliche und medizinische Grundlagen 1)2)6) |
280 |
60 |
60 |
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Konzepte und Methoden sozialpflegerischen und hauswirtschaftlichen Handelns 1)2)3)4) |
160 |
180 8) |
180 8) |
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Konzepte, Methoden und Medien sozialpädagogischen Handelns 10) |
160 |
80 |
80 |
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Organisation / Informationstechnik / Verwaltung |
80 |
40 |
40 |
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80 |
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40 |
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Unterrichtsstunden insgesamt |
1240 |
600 |
600 |
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230 |
Mit 160 Std. Be- gleitunterricht u. Praxisbetreuung13) |
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Wahlfächer 9) |
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Zusatzangebot zum Erwerb der Fachhochschulreife: Mathematik |
120 |
60 |
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Anmerkungen:
1) Mit Übungen
2) Schriftliche Prüfungsfächer
3) Wahlweise schriftliches Prüfungsfach
4) Beinhaltet Grundlagen der Didaktik und Methodik, Heil- und Behinderten- pädagogik, Haushaltsführung und Ernährung
5) Beinhaltet Grundlagen der Pädagogik, Psychologie, Soziologie
6) Beinhaltet Anatomie/Physiologie, Neurologie/Psychiatrie, Gesundheits-/
und Krankheitslehre, Grund- und Krankenpflege
7) Ersatzfach im Sinne des §8 Abs. 4 Hessisches Schulgesetz
8) Zur Vertiefung des Faches Heil- und Behindertenpädagogik einschließ-
lich Praxisreflexion
9) Zur Ergänzung und Vertiefung des Lernbereiches
10) Beinhaltet die Fächer Spiel und Freizeitgestaltung, Werken und Gestalten,
Musik und Rhythmik, Sport- und Bewegung, AV-Medien, Literatur
11) Zum Erwerb der Fachhochschulreife muss die Fremdsprache Englisch
sein.
12) Im ersten und im zweiten Ausbildungsabschnitt 460 Stunden als
Begleit- und Blockpraktika
13) Berufspraktikum mit 160 Stunden Begleitunterricht und individueller
Beratung der Praktikantinnen und Praktikanten in der Praxiseinrichtung.
Die Verteilung regelt die Schule in eigener Verantwortung.